Evaluación del y para el aprendizaje
La evaluación ha sufrido en estas dos ultimas décadas una gran evolución. La cual ha estado para mejorar la la escuela y requiere de algunos parámetros como: la articulación de estándares de rendimiento superiores, la transformación de estas expectativas en evaluaciones rigorosas, y la exceptiva de rendición de cuentas, por parte de los educadores del rendimiento del alumnos, como se refleja en las puntuaciones de las pruebas. A continuación, partes importantes del texto "Evaluación del y para el aprendizaje". Hace tiempo se ha aceptado que la evaluación tiene dos propósitos:
